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台北愛樂引導學童聆聽古典樂
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台灣新生報作者【記者王志誠、周貞伶／台北報導】 | 台灣新生報 – 2016年9月7日上午12:00
台北愛樂管弦樂團文化基金會於昨（6）日開學第二週，贈近四百位國小學童，興奮地拿著國家音樂廳的門票，有秩序地排隊等待入場，孩子臉上充滿期待的表情，讓旁人也感受到孩子們興奮。為了讓小朋友們「第一次聽古典音樂就上手」，台北愛樂管弦樂團文化基金會以及學校音樂老師上週甫開學，已先在學校為小朋友上音樂會禮儀課與樂曲導聆。
音樂廳後，孩子們都相當有秩序排隊入場；板橋區大觀國小林芳瑋老師，同時也是國家音樂廳的導覽志工，今天帶孩子進音樂廳後，高雄外籍英文家教還特地藉此機會帶領孩子瞭解音樂廳的環境，並再次提醒孩子劇場禮儀注意事項，孩子們個個仔細聆聽，期待著即將開演的音樂會。
台北愛樂管弦樂團文化基金會謝淑莉副秘書長說，如何引導孩子欣賞藝術，是近年來推廣藝術教育的重點，但是孩子進音樂廳欣賞音樂的機會相對較缺乏，學校老師知道有這次機會也都相當興奮，願意帶孩子進音樂廳校外教學，受邀學校中山國小音樂老師李琦瑋老師也特別為小朋友做行前教育，大觀國小林芳瑋老師今天特地帶孩子在音樂廳現場導覽，讓第一次進音樂廳的孩子也能是高水準的聽眾。
台北愛樂管弦樂團文化基金會有感於學習起步落後的弱勢孩子，潛藏高雄外籍英文家教貧窮循環危機，年初啟動「Sis-temaTaiwan愛樂種子」慈善音樂教育，在新北市板橋區中山國小、沙崙國小、新莊思賢國小、土城安和國小，提供師資和樂器，讓需要的孩子也能有學習提琴的機會，孩子在提琴學習的過程高雄外籍英文家教中，培養自律、克服困難的精神，樂團合奏建立同儕支持、協力合作，上台演出獲得自信，深化積極向上內在，有機會翻轉底層命運循環。台北愛樂引導學童聆聽古典樂
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台灣新生報作者【記者王志誠、周貞伶／台北報導】 | 台灣新生報 – 2016年9月7日上午12:00
台北愛樂管弦樂團文化基金會於昨（6）日開學第二週，贈近四百位國小學童，興奮地拿著國家音樂廳的門票，有秩序地排隊等待入場，孩子臉上充滿期待的表情，讓旁人也感受到孩子們興奮。為了讓小朋友們「第一次聽古典音樂就上手」，台北愛樂管弦樂團文化基金會以及學校音樂老師上週甫開學高雄外籍英文家教，已先在學校為小朋友上音樂會禮儀課與樂曲導聆。
音樂廳後，孩子們都相當有秩序排隊入場；板橋區大觀國小林芳瑋老師，同時也是國家音樂廳的導覽志工，今天帶孩子進音樂廳後，還特地藉此機會帶領孩子瞭解音樂廳的環境，並再次提醒孩子劇場禮儀注意事項，孩子們個個仔細聆聽，期待著即將開演的音樂會。
台北愛樂管弦樂團文化基金會謝淑莉副秘書長說，如何引導孩子欣賞藝術，是近年來高雄外籍英文家教推廣藝術教育的重點，但是孩子進音樂廳欣賞音樂的機會相對較缺乏，學校老師知道有這次機會也都相當興奮，願意帶孩子進音樂廳校外教學，受邀學校中山國小音樂老師李琦瑋老師也特別為小朋友做行前教育，大觀國小林芳瑋老師今天特地帶孩子在音樂廳現場導覽，讓第一次進音樂廳的孩子也能是高水準的聽眾。
台北愛樂管弦樂團文化基金會有感於學習起步落後的弱勢孩子，潛藏貧窮循環危機，年初啟動「Sis-temaTaiwan愛樂種子」慈善音樂教育，在新北市板橋區中山國小、沙崙國小、新莊思賢國小、土城安和國小，提供師資和樂器，讓需要的孩子也能有學習提琴的機會，孩子在提琴學習的過程中，培養自律、克服困難的精神，樂團合奏建立同儕支持、協力合作，上台演出獲得自信，深化積極向上內在，有機會翻轉底層命運循環。台北愛樂引導學童聆聽古典樂
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台灣新生報作者【記者王志誠、周貞伶／台北報導】 | 台灣新生報 – 2016年9月7日上午12:00
台北愛樂管弦樂團文化基金會於昨（6）日開學第二週，贈近四百位國小學童，興奮地拿著國家音樂廳的門票，有秩序地排隊等待入場，孩子臉上充滿期待的表情，讓旁人也感受到孩子們興奮。為了讓小朋友們「第一次聽古典音樂就上手」，台北愛樂管弦樂團文化基金會以及學校音樂老師上週甫開學，已先在學校為小朋友上音樂會禮儀課與樂曲導聆。
音樂廳後，孩子們都相當有秩序排隊入場；板橋區大觀國小林芳瑋老師，同時也是國家音樂廳的導覽志工，今天帶孩子進音樂廳後，還特地藉此機會帶領孩子瞭解音樂廳的環境，並再次提醒孩子劇場禮儀注意事項，孩子們個個仔細聆聽，期待著即將開演的音樂會。
台北愛樂管弦樂團文化基金會謝淑莉副秘書長說，如何引導孩子欣賞藝術，是近年來推廣藝術教育的重點，但是孩子進音樂廳欣賞音樂的機會相對較缺乏，學校老師知道有這次機會也都相當興奮，願意帶孩子進音樂廳校外教學，受邀學校中山國小音樂老師李琦瑋老師也特別為小朋友做行前教育，大觀國小林芳瑋老師今天特地帶孩子在音樂廳現場導覽，讓第一次進音樂廳的孩子也能是高水準的聽眾。
台北愛樂管弦樂團文化基金會有感於學習起步落後的弱勢孩子，潛藏貧窮循環危機，年初啟動「Sis-temaTaiwan愛樂種子」慈善音樂教育，在新北市板橋區中山國小、沙崙國小、新莊思賢國小、土城安和國小，提供師資和樂器，讓需要的孩子也能有學習提琴的機會，孩子在提琴學習的過程中，培養自律、克服困難的精神，樂團合奏建立同儕支持、協力合作，上台演出獲得自信，深化積極向上內在，有機會翻轉底層命運循環。